Un autre jour, un autre neurone

Original: http://faculty.washington.edu/chudler/csem.html

 

head L’équipement électronique fredonne. Un fort pops de haut-parleurs et craquements. Les voyants verts clignotent sur un moniteur comme une bande d’enregistrement rouleaux. Une électrode est réduit. Ah … un autre jour l’étude du cerveau. Non tous les scientifiques qui étudient le cerveau et le reste du système nerveux (neuroscientifiques) travaillent dans ces conditions un peu de travail dans les jungles de l’Amazonie à la recherche de nouvelles plantes qui peuvent détenir le remède pour les troubles neurologiques; d’autres travaillent dans les cliniques des centres médicaux aider les gens atteints de maladies neurologiques; d’autres encore travaillent dans des laboratoires examinant des coupes microscopiques du cerveau ou de la l’étude du comportement de l’homme et d’autres animaux.

Alors, que faut-il pour étudier que 1,4 kg (3 lb) de masse de tissu dans nos têtes que nous appelons le cerveau? Que fait un neuroscientifique réellement? Peut la partie de notre anatomie qui fait de nous qui nous sommes vraiment être étudiés?


Devenir un neuroscientifique

seuss Lorsque vous demandez à un enfant, Que voulez-vous faire quand tu seras grand?beaucoup vont répondre: «Je veux être un enseignant» ou «Je veux être un pompier» ou «Je veux être un pilote Je doute tout se dire: «Je veux être un neuroscientifique.” Pourtant, beaucoup de gens ne poursuivent une carrière qui étudient le système nerveux. En fait, la Society for Neuroscience, une organisation internationale de scientifiques qui étudient le système nerveux, possède plus de 38 000 membres!

Pour commencer sur la route pour devenir un neuroscientifique tout scientifique d’ailleurs – premier et plus important encore, vous devez obtenir une éducation. Travailler dur à l’école et aller à l’université. Une fois à l’université, vous ne devez pas prendre des cours de neurosciences immédiatement. Faites le tour prendre des cours dans une variété de services et de suivre vos intérêts. Les neuroscientifiques viennent de différentes disciplines dont la psychologie, la zoologie, la physique, l’anthropologie, la biologie, la chimie, la physiologie et la philosophie. Un niveau d’éducation diversifiée fournira la compétence la plus importante de toutes: comment poser des questions.

Comme un étudiant, vous pouvez avoir une chance de tester les eaux de la recherche en travaillant dans un laboratoire de neurosciences. Demandez autour de vous les neuroscientifiques sont toujours à la recherche de main-d’œuvre pas cher. Vous pourriez même faire un peu d’argent. En tant que sujet de recherche de bénévole, vous pouvez aussi faire un peu d’argent. Il suffit de sangle sur les électrodes et Ne vous inquiétez pas toutes les expériences, même ceux sur les élèves, doivent être approuvés par un comité des sujets humains de l’université afin de déterminer qu’ils sont en sécurité.

Après avoir terminé à l’université avec votre baccalauréat ès sciences ou baccalauréat ès arts, vous êtes maintenant prêt pour la prochaine étape études supérieures ou école de médecine ou une école dentaire. Certaines personnes vont à des études supérieures pour leur doctorat et une profession école de santé tels que la médecine, l’art dentaire ou l’école de soins infirmiers. Vous avez un large éventail de services parmi lesquels choisir votre domaine d’étude. De nombreuses universités ont des départements de neurosciences distincts, mais les ministères de la psychologie, la physiologie, la pharmacologie, la biologie et offrent également des cours et des laboratoires qui étudient le système nerveux. Voulez-vous étudier comment les drogues affectent le cerveau? Pourquoi dormons-nous? Quelles sont les causes et quels sont les traitements pour la maladie de Parkinson, la maladie d’Alzheimer, accident vasculaire cérébral, la schizophrénie? Qu’en est-il la douleur, la mémoire, le stress, l’émotion, la conscience? La liste est sans fin. Il est important que vous choisissez un programme d’études supérieures avec des gens qui font ce que vous voulez faire. Néanmoins, il est commun pour les étudiants qui poursuivent un domaine de la neuroscience à devenir intéressé dans un autre secteur et de fermer les laboratoires. Tant que vous utilisez du tact et de courtoisie commun avec votre conseiller, l’évolution des laboratoires ne devraient pas être un problème.

Beaucoup d’écoles supérieures, vous aideront financièrement avec les allocations sous forme d’assistanats de recherche et d’enseignement. Les assistants de recherche effectuent généralement des expériences dans un laboratoire sous la direction d’un des chercheurs chevronnés. Les auxiliaires d’enseignement aident les instructeurs chargés de fonctions de classe tels que les papiers de classement, les sections de discussion principaux et même les étudiants polyvalents recommandé. Ceux-ci ne sont pas bien rémunérés positions, mais ils sont merveilleux terrain d’entraînement pour l’avenir.

Donc, vous avez votre Ph.D.and / ou M.D. et D.D.S.? Maintenant quoi? Beaucoup de gens compléter leur formation par un stage postdoctorale”. Un post-doc” va à un laboratoire où il ou elle peut apprendre de nouvelles techniques ou explorer un nouveau domaine de la neuroscience. Votre temps comme un post-doc est libre des soucis de demandes de subvention et de l’enseignement vous êtes dans le laboratoire pour faire des recherches. Après votre stage post-doctoral, il est temps de faire un «vrai travail». Voici juste quelques endroits qui offrent des emplois pour les neuroscientifiques:

  1.      Gouvernement (par exemple, dans les laboratoires du National Institutes of Health) Ces positions ne comportent généralement pas de responsabilités d’enseignement traditionnelles.
  2.      Université (en tant que chercheur ou enseignant) A l’université, il est parfois difficile de concilier les droits de recherche et d’enseignement. Toutefois, le milieu universitaire, entouré par les étudiants intéressés par l’apprentissage, est passionnant.
  3.      Industrie (par exemple dans les entreprises des instruments médicaux biotechnologie, pharmaceutique ou) Souvent payer des salaires plus élevés que le gouvernement ou universitaires emplois, le secteur privé offre la possibilité de rechercher et de développer de nouveaux produits pour le marché sans la pression des responsabilités d’enseignement.
  4.      Hôpital ou un centre médical (en tant que clinicien et / ou chercheur) – Travailler dans un centre médical est un endroit idéal pour étudier les troubles neurologiques chez les patients.


brains

Brains de plusieurs différentes espèces
(Image courtoisie de la collection cerveau des mammifères à l’Université du Wisconsin, Michigan State University et Musée national de la santé et de la médecine)


Bien que les possibilités d’emploi dans certaines grandes villes sont rares, il ya des emplois pour les neuroscientifiques vous avez juste besoin de savoir où chercher.

Neuroscientifique” est en fait un terme général qui décrit une personne qui étudie le système nerveux. De nombreux neuroscientifiques porter plusieurs chapeaux.” Par exemple, un neurochirurgien peut également avoir un Ph.D. en physiologie. Il ou elle peut travailler dans la salle d’opération, mais aussi avoir le temps d’effectuer des expériences. Il existe de nombreux cheminements de carrière que les neuroscientifiques peuvent prendre:

Neuroanatomiste étudie la structure (anatomie) du système nerveux
Neurobiologiste étudie la biologie du système nerveux
Neurochimiste étudie la chimie (par exemple, les neurotransmetteurs) du système nerveux
Neurologique chirurgien un médecin qui pratique la chirurgie sur le système nerveux
Neurologue un médecin qui diagnostique et traite les troubles du système nerveux
Neurologue étudie les maladies du système nerveux
Neuropharmacologie étudie l’action des médicaments sur le système et / ou de comportement nerveux
Neuropsychologue étudie les relations cerveau-comportement (en particulier les fonctions cognitives chez l’homme)
Neurophysiologiste étudie la physiologie du système nerveux.
Physiologique Psychologue
(Psychobiologiste ou biologique psychologue)
étudie les bases neurales du comportement
Psychiatre un médecin qui diagnostique et traite les troubles mentaux
Psychophysicien Études psychophysicien les relations entre les stimuli de l’environnement (par exemple, la lumière, le son, ou de la chaleur) et les sensations et les perceptions résultant qu’elles produisent


Une journée dans la vie d’un neuroscientifique
Vous avez terminé votre formation, vous avez un bon travail. Que fait un neuroscientifique vraiment faire? Comme la plupart des professions, le travail d’un neuroscientifique nécessite une multitude de talents. En plus de réaliser des expériences dans leur domaine d’expertise, les neuroscientifiques doivent être:

  1.      écrivains (de publier les manuscrits et rédiger des demandes de subvention)
  2.      comptables (pour équilibrer les frais de laboratoire)
  3.      collectes de fonds (pour soutenir financièrement le laboratoire)
  4.      électriciens, les menuisiers et les plombiers (pour réparer des problèmes mineurs avec des équipements ou construire de nouveaux instruments)
  5.      enseignants (pour donner des conférences grand public et des classes ou parler en tête-à-tête avec les étudiants)
  6.      agents de voyage (pour se rendre à des réunions à travers le pays et dans le monde)
  7.      artistes (pour créer des graphiques et des illustrations de résultats d’expériences)
  8.      photographes (pour documenter votre travail et préparer des manuscrits)
  9.      conseillers (pour conseiller les étudiants)
  10.      éditeurs (à la critique de leur propre travail et celui des autres)


Les neuroscientifiques en charge de leurs propres laboratoires sont également dépositaire de chef et laveuses de bouteilles.

Défis pour l’avenir

Parce que de nombreuses avancées technologiques, les neurosciences a fait de grands progrès au cours des dernières années. Il est le patch clamp à écouter les canaux ioniques; le microscope électronique à voir à l’intérieur des neurones; techniques de l’unité unique d’enregistrement de l’activité électrique de l’intérieur et à l’extérieur des neurones individuels; par émission de positons pour étudier le fonctionnement du cerveau; L’imagerie par résonance magnétique pour voir à l’intérieur du cerveau vivant. Pourtant, même avec toutes ces inventions, il ya encore beaucoup à apprendre sur le cerveau et le reste du système nerveux. Le prochain siècle de nombreux défis passionnants pour les neuroscientifiques actuels et futurs. Voici seulement quelques-unes des questions possibles qui font face à des neuroscientifiques dans les laboratoires et les cliniques à travers le monde:

  •       Quels sont les procédés pour la détection précoce des troubles neurologiques tels que la maladie de Parkinson et la maladie d’Alzheimer et les troubles mentaux comme la schizophrénie et la dépression? Quelles sont les causes de ces maladies? Quels sont les remèdes?
  •      Comment pouvons-nous aider les nerfs se régénèrent? Peut-on guérir les blessures de la moelle épinière? Peut-on transplanter ou remplacer les parties du cerveau?
  •      Quelles sont les causes de la douleur chronique? Quelle est la meilleure façon de traiter la douleur? Comment pouvons-nous puiser dans notre système inhibiteur endogène de la douleur?
  •      Quels sont les mécanismes de la dépendance? Y at-il de meilleures façons de traiter la toxicomanie?
  •      Comment sont formés les souvenirs, stockés et perdu?
  •      Quels sont meilleures façons de l’image du cerveau vivant?
  •      Quel est le fondement neurologique des émotions telles que la colère, le bonheur et la tristesse?
  •      Quelles sont les différences dans le cerveau des hommes et des femmes et qu’est-ce que ces différences signifient?
  •      Comment l’expérience et l’apprentissage affectent le cerveau et comment pouvons-nous utiliser ces informations pour améliorer nos vies quotidiennes?
  •      Quels sont les mécanismes neurologiques de traitements de «médecine alternative» comme l’acupuncture, la phytothérapie et l’hypnose et comment ces méthodes peuvent être utilisées pour traiter les troubles du système nerveux?
  •      Pourquoi dormons-nous et comment pouvons-nous changer nos horloges internes du corps?
  •      Qu’est-ce que la conscience?


Les neuroscientifiques étudient ces questions, entre autres sur le cerveau en ce moment. Avec un effort accru, les réponses à ces questions sont dans un proche avenir. Peut-être que vous voulez aider?

Plus d’informations:

  1.      Une carrière en neurosciences: un jeu de “Survivor?”
  2.      Devenir un scientifique – Entrevues avec des chercheurs biomédicaux (Howard Hughes Medical Institute)
  3.      Blue Brain Image courtesy of Dr Robert C. Coghill